Jeśli należałoby wskazać jedną pomoc edukacyjną, która w ostatnich latach podbiła serca nauczycieli, terapeutów i… samych dzieci, byłyby to ścieżki sensoryczne. Pojawiają się w coraz większej liczbie przedszkoli, a ich ogromna popularność nie jest przypadkiem. To nie tylko kolorowe elementy na podłodze, ale przemyślane narzędzie wspierające rozwój małych odkrywców.

Czym właściwie są ścieżki sensoryczne w przedszkolu?

Choć nazwa brzmi bardzo profesjonalnie, idea jest zaskakująco prosta: ścieżki sensoryczne to zestawy elementów o różnej fakturze, twardości, kształcie czy temperaturze, po których dzieci mogą chodzić, skakać, balansować lub dotykać ich dłońmi. Mogą być wykonane z naturalnych materiałów, takich jak kamyczki, korek czy szyszki, ale też z tworzyw sztucznych o zróżnicowanej powierzchni.
Ich zadaniem jest stymulowanie zmysłów – głównie dotyku i równowagi – w trakcie swobodnej zabawy lub zaplanowanych ćwiczeń. Co ważne, to właśnie w pierwszej części edukacji przedszkolnej mózg dziecka najsilniej „domaga się” różnorodnych bodźców, dlatego wykorzystanie ścieżek ma realny wpływ na rozwój psychoruchowy.

Jak działają ścieżki sensoryczne i dlaczego są tak skuteczne?

Mechanizm ich działania polega na dostarczaniu dziecku kontrolowanej, ale różnorodnej stymulacji sensorycznej. Idąc po kolejnych elementach, maluch zmienia sposób, w jaki stopa odbiera bodźce – raz czuje miękką piankę, potem zimny kamień, a za moment lekko chropowaty korek.
To wszystko aktywuje receptory czucia i wzmacnia połączenia nerwowe odpowiedzialne za przetwarzanie bodźców. Co to daje w praktyce?

• poprawę równowagi i koordynacji,
• lepsze czucie głębokie (propriocepcję), tak ważne w nauce pisania czy rysowania,
• większą świadomość własnego ciała,
• wyciszenie i regulację emocji – tak, ścieżki mogą być małym „resetem” dla przestymulowanych dzieci.

Jak wykorzystać ścieżki sensoryczne w codziennych zajęciach?

Największa siła tkwi w elastyczności zastosowań. Ścieżki można wprowadzić:

• w zajęciach ruchowych, jako element rozgrzewki lub tor przeszkód,
• w terapii integracji sensorycznej,
• w czasie wyciszenia, np. przed czytaniem lub po intensywnej zabawie,
• w zabawach tematycznych, gdzie dzieci „podróżują” po różnych powierzchniach niczym mali odkrywcy.

Można je też układać w inne konfiguracje – koła, fale czy labirynty. A jeśli grupa ma szczególne potrzeby, łatwo dopasować stopień trudności, np. dodając ćwiczenia równowagi przy zamkniętych oczach.

Ścieżki sensoryczne – rozwój przez stymulowanie zmysłów

Patrząc na to, jak chętnie maluchy korzystają ze ścieżek, można śmiało powiedzieć, że to jedno z najbardziej intuicyjnych narzędzi edukacyjnych. Rozwijają, wyciszają, angażują i dają dzieciom ogrom radości. A przy tym są stosunkowo proste do wdrożenia. Ścieżki sensoryczne to taki mały dowód na to, że edukacja nie musi być skomplikowana, by była skuteczna – czasem wystarczy kilka faktur, trochę przestrzeni i dziecięca ciekawość świata.

Bobonierka - zabawki i wyposażenie szkół, przedszkoli, żłobków
Adres: Sienkiewicza 11F, 59-850 Świeradów Zdrój
Telefon: 608 087 097
Strona WWW: https://www.bobonierka.com/